No primeiro semestre do ano as versões preliminares dos dois primeiros vídeos - Tutorial e Autoconhecimento - foram produzidas e lançadas para revisão dos parceiros. Os vídeos sobre Conhecimento Global e Competênciaspara a Transição foram filmados em outubro.

Atualmente o vídeo sobre autoconhecimento foi aprovado e já está disponível no YouTube, enquanto os restantes estão a ser testados e revistos por instituições parceiras, durante o período de pilotagem com os grupo-alvo.

A preparação dos cenários (IO5) de aprendizagem audiovisual dependia do tempo de finalização dos restantes recursos, principalmente o IO1 e o IO2. No primeiro semestre do ano as versões preliminares dos dois primeiros vídeos - Tutorial e Autoconhecimento - foram produzidas. O vídeo 1 foi apresentado no encontro do projeto, em Lisboa, e o video 2 foi concluído pouco depois. Durante os meses de verão, o trabalho de cenários para os vídeos 3 e 4 continuou e em agosto ambos os cenários foram aprovados pelos parceiros. Os vídeos 3 e 4 - Conhecimento Global e Competências para a Transição - foram filmados em outubro.

Neste momento, os quatro vídeos estão a ser testados e avaliados pelas instituições parceiras, durante o período de pilotagem com os grupo-alvo.

O último video - Promocional - será preparado e filmado em 2018.

Manual de enquadramento concetual ao projeto e à problemática da (re)construção de projetos de vida em situações de vulnerabilidade profissional. Neste sentido, a primeira parte apresenta o projeto no que se refere os seus objetivos, características distintivas, e síntese de cada uma das diferentes etapas e outputs que o constituem. A segunda parte foca-se na relevância social deste projeto, através da apresentação do contexto demográfico, educacional, e de empregabilidade nos diferentes países europeus, com particular destaque para a situação dos migrantes e refugiados.

O Manual inclui ainda uma reflexão sobre a importância da inclusão da temática da justiça social na intervenção junto deste público-alvo, a par dos conhecimentos e competências dos profissionais que atuam nesta área da construção dos projetos de vida. A terceira parte analisa as diferentes contribuições teóricas (e.g., from the career normative models, career design, construction and management models, career systemic models, and career culturally adequate models) que foram tidas como base para o desenvolvimento do racional teórico que sustenta a toolbox. Finalmente, a quarta parte do manual apresenta os quatro módulos que derivam do racional teórico e em relação aos quais as atividades pedagógicas foram desenvolvidas. Informação sobre a abordagem pedagógica, a organização, os procedimentos e a estrutura das atividades da toolbox é também fornecida neste output.

Temos muito trabalho realizado. Conseguimos completar o conteúdo para o IO1 (Conceptual Framework) e o conteúdo para a Toolbox. Para ambos os outputs, criámos um modelo baseado no manual de marca do projeto que usamos no nosso site, com o objetivo de criar documentos atraentes e intuitivos, bem estruturados, fáceis de ler e entender pelos utilizadores finais.

Após a fase de testee e depois de reunir os comentários dos parceiros em e utilizadores finais, será possível melhorar e adaptar os documentos para uma melhor utilização com os grupos-alvo.

workshop PT_1
materials

Na Dinamarca, as equipas têm trabalhado intensivamente para terminar os conteúdos finais da Toolbox. Este recurso inclui descrições pedagógicas das ferramentas e permite uma utilização amigável, abrangente e relevante das mesmas para usuários finais.

O Guia do Curso e o curso PowerPoint foram preparados para ajudar equipas do projeto na execução de workshops Live2Work. Estes cursos testarão os materiais produzidos mas também a metodologia, recomendada para a realização de oficinas bem-sucedidas.

Adicionalmente, a equipa dinamarquesa esteve em contato com municípios, empresas e organizações envolvidas com pessoas em situações de vulnerabilidade profissional, para garantir a disseminação do trabalho e resultados. Estão a ser preparadas com entusiasmo os workshops de pilotagem que se realizarão na Dinamarca, em Copenhaga.

Durante o trabalho com o desenvolvimento de ferramentas buscamos as sugestões de especialistas e colegas, a trabalhar na temática dos adultos desempregados e psicologia positiva, para garantir que estamos no bom caminho.

A equipa pretende elaborar um guia de curso abrangente, que ajudará outros profissionais na execução de workshops Live2Work com os seus pares e colegas, disseminando as ferramentas, métodos e ideias para trabalhar com sucesso a criação de novos projetos de vida.

Após o workshop na Dinamarca, a equipa irá compilar um relatório, para entender melhor as necessidades dos beneficiários finais e como adaptar os materiais. O feedback tem sido extremamente positivona adequação aos grupos-alvo.

Nos próximos tempos serão aprefeicoadas as versões finais e preparados os eventos de multplicação.

workshop DK_3
workshop DK_6
workshop DK_5
workshop DK_4