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Manual de enquadramento concetual ao projeto e \u00e0 problem\u00e1tica da (re)constru\u00e7\u00e3o de projetos de vida em situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade profissional. Neste sentido, a primeira parte apresenta o projeto no que se refere os seus objetivos, caracter\u00edsticas distintivas, e s\u00edntese de cada uma das diferentes etapas e outputs que o constituem. A segunda parte foca-se na relev\u00e2ncia social deste projeto, atrav\u00e9s da apresenta\u00e7\u00e3o do contexto demogr\u00e1fico, educacional, e de empregabilidade nos diferentes pa\u00edses europeus, com particular destaque para a situa\u00e7\u00e3o dos migrantes e refugiados.<\/p>\n

O Manual inclui ainda uma reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o da tem\u00e1tica da justi\u00e7a social na interven\u00e7\u00e3o junto deste p\u00fablico-alvo, a par dos conhecimentos e compet\u00eancias dos profissionais que atuam nesta \u00e1rea da constru\u00e7\u00e3o dos projetos de vida. A terceira parte analisa as diferentes contribui\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas (e.g., from the career normative models, career design, construction and management models, career systemic models, and career culturally adequate models) que foram tidas como base para o desenvolvimento do racional te\u00f3rico que sustenta a toolbox. Finalmente, a quarta parte do manual apresenta os quatro m\u00f3dulos que derivam do racional te\u00f3rico e em rela\u00e7\u00e3o aos quais as atividades pedag\u00f3gicas foram desenvolvidas. Informa\u00e7\u00e3o sobre a abordagem pedag\u00f3gica, a organiza\u00e7\u00e3o, os procedimentos e a estrutura das atividades da toolbox \u00e9 tamb\u00e9m fornecida neste output.<\/p>\n

Temos muito trabalho realizado. Conseguimos completar o conte\u00fado para o IO1 (Conceptual Framework) e o conte\u00fado para a Toolbox. Para ambos os outputs, cri\u00e1mos um modelo baseado no manual de marca do projeto que usamos no nosso site, com o objetivo de criar documentos atraentes e intuitivos, bem estruturados, f\u00e1ceis de ler e entender pelos utilizadores finais.<\/p>\n

Ap\u00f3s a fase de testee e depois de reunir os coment\u00e1rios dos parceiros em e utilizadores finais, ser\u00e1 poss\u00edvel melhorar e adaptar os documentos para uma melhor utiliza\u00e7\u00e3o com os grupos-alvo.<\/p>\n

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