Antes de aplicar as atividades da Toolbox, recomendamos a leitura do capítulo pedagógico e do conteúdo das atividades para uma visão global do programa. Mais adiante, o Guia do Utilizador, disponibiliza informação sobre os princípios da aprendizagem dos adultos e quais os métodos mais adequados neste contexto.
As atividades são apresentadas por ordem, respeitando a versão integral do programa Live2Work.
As atividades da toolbox foram pensadas para aplicação em grupo, mas podem também ser aplicadas em programas individuais (um técnico e um participante).
A toolbox disponibiliza um conjunto de atividades de grupo para cada dimensão. Cada atividade é acompanhada de:
- Ficha técnica
Introdução à atividade com uma breve informação acerca da dimensão, duração, tamanho do grupo, objetivo da atividade, metodologia, instruções passo a passo, sugestões e links para saber mais sobre as teorias relacionadas com a atividade apresentada. - Folha de informação de suporte à atividade
Esta informação de suporte pretende ajudar o técnico a saber mais sobre a atividade, ou os conteúdos teóricos da mesma. Se o grupo for heterogéneo e alguns dos participantes forem autónomos o suficiente, estas folhas poderão ser-lhes entregues para que possam trabalhar de forma independente. Isto será válido apenas para participantes sem barreiras linguísticas. - Ficha de atividade por participante
Uma breve introdução à atividade e aos seus objetivos, bem como uma descrição passo a passo de como fazer o exercício (pronto a imprimir). - Recursos didáticos
Alguma das atividades disponibilizam materiais prontos a imprimir, tais como as cartas dos Valores e as cartas das Forças Pessoais. - A reter: As dimensões ‘Auto conhecimento’ e ‘Conhecimento do Mundo’ podem ser seguidas da atividade resumo para uma melhor sistematização das dimensões. A dimensão ‘Competências de Transição’ deverá ser seguida da atividade ‘O meu Projeto – visão global’, permitindo assim uma síntese de todo o programa num só instrumento.
Trabalhar com as atividades da toolbox
A toolbox é composta por uma coleção de atividades que se reforçam mutuamente, e que devem ser usadas combinadas, podendo, no entanto, ser aplicadas separadamente, em programas de formação.
Um programa completo Live2Work oferece um total de 21 atividades e subatividades.
Quer decida aplicar a secção inteira de atividades, ou apenas uma, ou algumas, comece sempre por aplicar a pré-atividade “Contrato Individual’. Esta atividade é necessária pois ajuda os participantes a definir os seus objetivos, nível de comprometimento e expectativas do programa. Se está a trabalhar com grupos, o passo seguinte será aplicar a atividade “Contrato de Grupo’.
Quando usar estas pré-atividades, o técnico deve aproveitar para clarificar os recursos de todo os participantes para poder rentabilizar o trabalho constituindo pequenos grupos de trabalho eficientes.
Para maximizar o trabalho, cada atividade deve ser seguida da utilização do instrumento Definição de metas e Plano de Ação para assim ancorar os objetivos.
A aplicação da atividade de finalização após cada atividade vai estimular o compromisso e a partilha de conhecimento no grupo, o que é sem dúvida um passo importante para o reforço do que aprenderam e das metas definidas.
Trabalhar com qualquer uma das atividades da toolbox
Estruturar uma sessão ou um workshop através da aplicação de uma atividade. Por exemplo, ‘Os meus valores – jogo de cartas’:
- Comece por usar a atividade inicial: “Contrato Individual’ e “Contrato de Grupo’ para preparar os participantes e criar expectativas e um entendimento mútuo acerca dos objetivos da sessão.
- Prossiga com a aplicação da atividade ‘Os meus valores – jogo de cartas’ – dimensão autoconhecimento.
- Para finalizar e ancorar o que aprenderam e refletiram aplique ‘Definir metas’ e ‘Plano de ação’.
- Para concluir convide os participantes a partilhar 1-3 das mais importantes situações de aprendizagens do workshop e 1-3 objetivos ou ações que desejem atingir ou colocar em prática.
- Para trabalhar com as atividades de qualquer uma das diferentes dimensões: ‘Autoconhecimento’, ‘Conhecimento do Mundo’ ou ‘Competências de transição’ use a mesma estrutura apresentada acima.
Para finalizar e agrupar uma dimensão na sua totalidade, aplique a atividade ‘Síntese’ da seção ‘Atividades de finalização’.
Grupo-alvo – os participantes
A toolbox foi desenvolvida para responder às necessidades dos profissionais que trabalham com jovens adultos em situação de vulnerabilidade profissional, incluindo migrantes e refugiados. Os elementos deste grupo alvo têm em comum a necessidade de trabalhar e desenvolver soft skills, para assim poderem responder aos requisitos do mercado de trabalho. Mantendo este foco, a toolbox procura fornecer recursos que promovem o desenvolvimento de soft skills apontadas como essenciais para o mercado de trabalho do século XXI na Europa.
Para a maioria dos profissionais que trabalham com pessoas vulneráveis e desempregadas, a promoção da sua sustentabilidade (autossuficiência) é vital. É importante ter em conta que este grupo alvo é constituído por pessoas de diferentes origens, cada uma com os seus próprios desafios, sendo por isso, na sua grande maioria das vezes, grupos heterogéneos e com níveis de competência que podem bastante díspares. Conseguir, nestas situações, uma receita de sucesso, nem sempre é possível. Por exemplo, alguns participantes podem ter competências linguísticas limitadas ou reduzidas (por ex., refugiados), problemas de analfabetismo (devido ao abandono escolar precoce), poucas competências escolares, pessoais e/ou sociais necessárias para manter um trabalho de forma independente ou até mesmo ser capaz de lidar, sozinhos, com pensamentos abstratos.
Por tudo isto, o técnico deve sempre contemplar diferentes estratégias e abordagens para que o participante possa alcançar os objetivos e metas desenhados ao longo do programa. Isto significa que o técnico deve diferenciar as metodologias e estratégias usadas de acordo com as necessidades individuais dos participantes.
Duração do programa Live2work
Recomenda-se que no programa Live2Work, se aplique uma a três atividades por semana, durante um período de 7 a 10 semanas. Quando intercalado com outras atividades, por ex. desenvolvimento de competências em jovens adultos, formação vocacional e educacional, ou outros programas de intervenção para desempregados, cursos de língua ou outros, recomenda-se a aplicação de uma atividade por semana. Isto deixará tempo aos participantes para refletirem e trabalharem com as atividades, entre sessões ou workshops, para potenciar o resultado das aprendizagens do programa.
Dependendo do nível de competências do grupo, sugerimos que cada atividade seja seguida por uma sessão de feedback, com input dos participantes, sobre como se sentiram ao realizar a atividade, para assim garantir que todos estão no caminho certo.
A duração recomendada para cada atividade vem indicada na ficha técnica. O tempo estimado dependerá sempre da heterogeneidade do grupo, do seu nível de competências, tanto gerais como linguísticas. Para participantes com dificuldades linguísticas (migrantes e refugiados), sugerimos que o técnico trabalhe com maior enfoque nas ferramentas visuais, por ex. as cartas de valores, forças e narrativas.
A toolbox oferece abordagens diferentes para trabalhar com as atividades. Algumas das atividades são suportadas pelo estilo de aprendizagem visual através da utilização de imagens e cartas.
O técnico deve estar consciente do nível de linguagem dos participantes/grupo. Para maximizar a aprendizagem e os resultados, o técnico poderá dividir os participantes em grupos e nomear uma ou duas pessoas, com domínio da língua e competências de tradução, para orientar os colegas nas atividades. O principal objetivo é maximizar a aprendizagem resultante da atividade, e não a aprendizagem da língua.
Em grupos com desempenhos superiores ao nível da linguagem, a duração da atividade poderá ser diferente do referido na ficha técnica.
Recursos necessários para as atividades do programa
Live2Work fornece todas as sugestões e recomendações, tendo em conta:
Técnicos enquanto utilizadores finais
O programa deverá ser levado a cabo por técnicos/professores com um grupo de, aproximadamente 8-12 participantes, dependendo da diversidade, nível de vulnerabilidade e nível de aprendizagem. No trabalho com grupos, todas as sessões e atividades devem ser introduzidas, guiadas e acompanhadas pelo técnico.
Recursos necessários para dinamizar workshops
Impressora a cores: as fichas de atividade devem ser impressas e entregues aos participantes, pois nelas constam as orientações para a realização das mesmas. Nas atividades ’Os meus valores – jogo de cartas’ e ‘As minhas forças – jogo do solitário’ é recomendável a impressão a cores, para que se consiga o efeito de otimização visual (para o jogo do solitário deve ser entregue a cada participante 1 kit de cartas). Se dispuser de meios, poderá obter um melhor resultado se fizer a impressão das cartas numa máquina profissional e as recortar.
Opcional: recortar imagens de revistas com conteúdo semelhante ao representado nas cartas e usá-las em sua substituição. Poderá ainda ser muito relevante a recolha de outro tipo de materiais para a dinamização de algumas atividades, por ex. ‘Gerir o tempo’. Reveja sempre a ficha técnica das atividades para ficar com uma ideia do que preparar antes de uma sessão.
Salas: A sala deverá de dispor de material como post-its (preferencialmente grandes), fita-cola, cartolinas, canetas de feltro, lápis de cor, e marcadores de quadro e o respetivo quadro.
Projetor: Use um projetor para apresentar diferentes imagens.
Caderno de notas ou papel branco: é recomendável que os participantes disponham de um caderno de notas para registar as suas e ainda uma pasta para guardar todo o material fornecido em papel.